¿Qué harías...?

Después de ver Sin Nombre, ¿qué harías si fueras centroamericano sin dinero, pero con inteligencia, talento y ganas de trabajar? ¿Qué temerías? ¿Qué esperarías? ¿Que té sorprendería? ¿Qué necesitarías? Basado en el película, si hubieras sido Sayra o El Casper en esas situaciones, ¿qué habrías hecho de manera diferente? Por otro lado, imagínate que eres el padre / la madre de alguien que querría emigrar (tal como el padre de Sayra) a Norteamérica. ¿Qué harías? ¿Tratarías de convencerle de que no emigrara? Si quieres, escribe un diálogo entre estas dos personas (el padre / la padre y su hijo/a) para describir en más detalle esta situación hipotética.

Lo políticamente correcto

El tema de los dictadores puede ser un tema delicado entre muchos hispanos. Es mejor no comentarlo, especialmente entre personas con quienes no se tiene mucha confianza. ¿Cuáles son algunos de los temas de conversación que evitamos en este país? En su opinión, ¿sufrimos de ser demasiado políticamente correcto? Busca dos periódicos hispanos en el Internet y busca la sección sobre opiniones editoriales. ¿Qué temas políticos tratan? ¿Son más o menos los mismos que encontrarías en un periódico de este país? ¿Sabías algod estos temos o son nuevos para tí?

El mundo de Mafalda

Antes de ver el video, por favor lean estas preguntas. Luego, intenten responder a cada pregunta.

http://www.youtube.com/watch?v=wNEro4ndkoY&feature=related
El mundo de Mafalda

¿Cómo describirías la personalidad de Mafalda? ¿Cómo es el mundo de Mafalda? ¿Después de despertarse qué pregunta Mafalda a su madre? ¿Qué quiere decir Mafalda cuando proclama que, “la vida de uno depende de uno mismo”? ¿Cómo se representa a la madre y al padre de Mafalda? ¿Por qué se preocupa Mafalda por el globo? ¿Qué le pregunta a su padre? ¿Cómo reacciona él? ¿Cuándo sea grande, en que trabajará Mafalda? ¿Qué quiere ella que haga el mundo antes de que Mafalda sea grande? Al final del video, ¿qué hace Miguelito? ¿Por qué? ¿Qué piensan de la última frase del video? ¿Están de acuerdo que en este mundo una mitad del mundo es totalmente incapaz de escuchar a la otra mitad? En general, ¿cuál es la funciona de la sátira? ¿Por qué es importante que Mafalda sea joven y no mayor? ¿Pueden pensar en otras cómicas que son parecidas a Mafalda en cuanto a su tipo de humor y crítica social?

¿Qué harás? Tú vs. el aburguesamiento

Imagínate que vives con tu familia en un barrio modesto. Uds. no son ricos y su barrio no es elegante, pero allí están bien y pueden hacer los pagos mensuales de su hipoteca. Pero ahora, van subiendo las tasas de evaluación, los impuestos y los pagos mensuales de estos. Todos a causa del aburguesamiento. ¿Cómo te sientes? ¿Qué temes? ¿Qué crees que va a pasar? Escribe unos párrafos para expresar lo que sientes.

¡OJO! Usa el subjuntivo con expresiones de emoción y con las conjunciones que expresan una acción hacia el futuro (ej. cuando, después de que, en cuanto, etc.).

Describe a tu familia...¿qué vas a hacer cuando seas mayor?

Describe a tu familia. ¿Es parecida a la de sus compañeros? Es decir, ¿es una familia típica? ¿Con quien te criaste la mayor parte del tiempo? ¿Cuál fue uno de los beneficios más grandes que obtuviste de ser miembro de tu familia? ¿Y una de las dificultades? Cuando tengas 80 años, ¿dónde quieres venir? ¿En tu casa, en casa de un hijo o nieto, en un hogar de roposo? ¿Qué problemas tienes? ¿Qué neceistas? ¿Tienes algo que ofrecer a la familia, a los amigos, a la comunidad?

Opinión: ¿Qué opinas del movimiento orgánico? **Lee el artículo de Ruiz antes de escribir**

¿Qué opinas del movimiento orgánico? ¿Se beneficia a los consumidores o es un movimiento exagerado? Después de leer el artículo de Eduardo Ruiz, ¿has cambiado de opinión? ¿Qué opina Ruiz sobre los alimentos orgánicos? ¿Estás de acuerdo con él o estás en desacuerdo? Imagina que todos los mercados agrícolas vana a adaptarse a un sistema completamente orgánico. Piensa en las repercusiones de este cambio. ¿Quién se beneficia? ¿Quién sufre? ¿Qué dificultades pueden surgir (come about) de este sistema? ¿Van a ser diferentes los supermercados o nuestras dietas? ¿De qué forma?

**Trata de usar el subjuntivo con las expresiones de duda, incredulidad, negación, y emoción** (i.e. es probable, es verdad, negar, molestar, temer, etc.)

Los productos orgánicos

Ya hemos visto que los métodos orgánicos han tenido un impacto muy positivo entre los agricultores que cultivan cacao en Venezuela. ¿Crees que todos los agricultores podrían obtener resultados similares si adoptaran las técnicas orgánicas? ¿Por qué no las han adoptado muchos todavía? Por lo general los productos orgánicos cuestan más que los no orgánicos; sin embargo hay consumidores que los prefieren. Para ti, ¿es importante que un productos sea orgánico? ¿Qué te importa más, la calidad o el precio de la comida que compras? ¿El gobierno debería subvencionar los productos orgánicos para que sean más baratos y accesible? ¿Qué productos orgánicos compras tú? ¿De dónde son estos productos?

La comida casera...

¿Qué comes en casa? Piensa en la comida casera. La comida casera de un país varía de región a región y de familia a familia. Muchas familias tienen un menú de comidas tradicionales que se sirven para ciertos eventos o días festivos. ¿Y tú? ¿Qué comes en el invierno, el verano, las vacaciones, Durante la Navidad, los cumpleaños, los fines de semana, borracho/a, etc.

¿Qué platos se consideran tradicionales en tu región? ¿Y en tu familia? ¿Qué recuerdos asocias con estos platos? ¿Qué comida odiabas de niño, y qué comida te encantaba?

**Sean específicos sobre los ingredientes y otras costumbres que practican.

Costumbres y buenos modales alrededor la mesa de comer...

¿Come o comía junta tu familia todos los días? ¿una vez a la semana? ¿Es típica tu familia? Cuando comen o comían juntos, ¿de qué hablaban en la mes? ¿y ahora? ¿Son las costumbre de tu familia semejantes a las costumbre hispanas?

¿Qué se come con las manos en este país o en tu región? Cuando unos amigos te invitan a cenar en su casa, ¿lleva a la cena comida, bebida o algún regalo? ¿Tienen Uds. modales muy diferentes de los de los hispanos?

¿Qué quieren aprender sobre la comida mexicana antes de ir al restaurante “La Siesta”? ¿Te gusta la comida mexicana? ¿Tienes un plato favorito que siempre ordenas en los restaurantes mexicanos?

La lengua de las mariposas (2a parte)

¿Les gustó la película? ¿Por qué la película se llama, "La lengua de las mariposas"? ¿Qué representa la mariposa? ¿Qué representa Moncho? ¿Por qué le llaman "gorrión" y cómo se desarrolla en la película? ¿Qué pasa en la última escena de la película? ¿Por qué la madre de Moncho quiere que él le llame a su maestro "rojo" y "ateo". ¿Son republicanos o fascistas los padres de Moncho? ¿Cómo se diferencian el padre y la madre? ¿Por qué los partidos políticos son importantes en esta película? ¿Podrían inventar otra conclusión para la película? Por fin, ¿qué harían uds. si fueran Moncho? Por favor, defiendan sus respuestas.

***Antes de escribir su comentario, por favor lean los de sus compañeros y traten de incluir las opiniones de, por los menos, DOS de sus compañeros en su comentario. ¡OJO! Pueden usar las palabras de transición (p. 25) para conectar sus ideas con las de sus compañeros (i.e. aunque, es decir, sin embargo, por razón de, etc.).

La lengua de las mariposas (1a parte)

¿Cuáles son los elementos de un buen maestro? ¿Don Gregorio es un buen maestro? ¿Por qué? ¿Han tenido un profesor que les hizo cambiar la manera en cómo piensan? ¿Pueden relacionar con Moncho? ¿Recuerdan el primer día de clase en la escuela primaria? ¿Algo inolvidable ocurrió? ¿Qué va a pasar en la segunda parte de la película? Hagan una predicción.

La economía actual y la inmigración en España

Spain's Immigrants Suffer in Economic Downturn

Buenos días chicos,

Les dejo con un buen artículo (aunque es en inglés) detallando la historia de un inmigrante colombiana que no quiere perder su trabajo durante la crisis económica que está pasando por España. 

La visita de la familia Extebeste

Después de leer la lectura sobre las escuelas bilingües en España y escuchar la presentación de la familia Extebeste, ¿qué has aprendido? ¿Cuáles son las diferencias entre las escuelas en España (en particular, el País Vasco) y las escuelas aquí? ¿Por qué es distinto y único el Euskal Herria? ¿Quieres viajar a País Vasco? ¿Qué visitarías? ¿Por qué es importante aprender otro idioma? O, ¿es importante? ¿Enseñarás a tus hijos otro idioma? ¿Por qué? O, ¿por qué no? ¿Tienes más preguntas sobre la presentación de las Extebeste o algo que no quedó claro? ¿Que piensan sobre la clase hasta ahora? ¿Cambiarían algo?

¿Cómo fue el primer día de clases?

¿Estabas nervioso/a? ¿Llegaste tarde a una clase o hiciste novillos y te quedaste en la cama?
Comparte tus experiencias.

¡Bienvenidos a nuestro nuevo blog!

Les presento a nuestro blog titulado, "Spanish and Missouri". Dentro de este blog, encontrarán información sobre nuestra clase y lo que estamos haciendo en el aula y en la comunidad. Tomen un momento para familiarzarse al blog y sus miembros.
¡Nos hablamos pronto!